10月14日，我系于定静楼2-A502召开了2020级“百篇作文”师生见面会。此次见面会由我系教务员赵丹丹老师主持，夏茵英常务副系主任、“百篇作文”指导教师及2020级中文系全体学生共同参与。

赵丹丹老师介绍完参会教师后，伴随着同学们热烈的掌声，夏茵英副主任上台致辞。夏主任表示，百篇作文秉承了母体中大中文系的传统，是身为新华中文人必须要经历的一段历程。她首先强调了开展百篇写作活动的目的，即培养同学们文字表达能力、观察能力以及独立思考的能力。她要求同学们在写文章的时候，要做到字斟句酌。她讲到，同学们毕业后无论是当新闻编辑，还是做广告设计，都需要扎实的文字功底。因此，夯实文字表达功底，是写作训练的第一个环节，而且是最重要的一个环节。紧接着，她围绕“写什么”与“如何写”展开了阐述。在“写什么”的问题上，夏主任提出，同学们可以把自己的所见、所闻、所思、所想作为灵感，也可以把社会人生、热点问题、人间百态写进文章中，并加入自己的见解与思考。而对于“如何写”，夏主任引用了博尔赫斯的一句话“天堂是图书馆的模样”，建议同学们多去图书馆博览群书，多读有鲜明观点的文章，参考报刊、杂志，从中发现不同或相同的观点，以拓展自己的视野。在致辞的最后，她鼓励同学们多练字帖，写方方正正的方块字，做堂堂正正的中国人。

夏主任致辞结束后，赵丹丹老师说明了“百篇作文”的写作要求与评分标准。

接着进行了会议的第三项，2017级的吴子龙同学上台分享写作经验。他首先表明，同学们要加强对百篇作文训练的认识，要明白这并不是一种负担，而是一种锻炼，是一个关于各种文体、文字规范以及语言风格再学习的过程。接着，他针对写作提出了几点建议。他指出，要勤思考，会以小见大，找到看待事物的角度。如一碗普通的及第粥，在黄天骥笔下却感悟出了广州人的包容与交融；如写一篇游记，不能过于浅显地描绘表面，要挖掘其中的人文底蕴、人文内涵；如看到一条新闻，脑海里就要自动搜索出一条思路......这些对于锻炼思维能力，都有很好的帮助。最后，他鼓励同学们学好中文，找到学习中文的乐趣。

会终，师生分组进行交流。在热烈的交谈中，老师们和蔼可亲，热情耐心的话语温暖了同学们的心，同学们朝气蓬勃与虚心求学的状态更是感染了在场的每每一个人。

百篇自得方为贵，相信这场百篇作文师生见面会已深深地烙在每个到场的同学的心中，而写作也会成为人生道路上陪伴他们成长的一道最靓丽的起跑线，绽放着新华人的青春，书写着新华人的情怀。

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文/蓝靖
图/王健龙、施德淇
初审/黄敬皓
复审/余焱松
终审/李靖、杨帮琰