中文系2020年春季学期开学不返校期间教学工作安排

发布日期:2020-02-29浏览量:
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       为贯彻落实关于做好新冠肺炎疫情防控工作的部署要求,根据有关文件精神,切实加强疫情防控期间全系师生身体健康、生活学习的管理与指导,保证开学不返校期间教学工作的有效运行,结合我系实际,现将教学工作安排公布如下:
       一、课程安排
      
2020年春季学期,我系负责开设专业课程30门、全校公共必修课程1门(“大学语文”),并做好全系写作系列与社会实践类等课程的安排工作。结合课程性质、任课教师教学方案与系部审核意见,我系决定开展网络教学课程29门,非网络教学课程2门。具体课程安排如下:
       1.
网络教学课程
 现代汉语(二) 中国现当代文学史(二) 文学原理
公文与实用文书写作 古代汉语(二) 中国古代文学史(二)
汉语表达与应用 礼仪学 教育学
心理学* 中国古代小说专题研究 文创产业观察
外国文学(二) 美学原理 秘书学
影视剧作探讨 广告文案与策划* 广东民俗文化
中国古代韵文鉴赏与写作 西方当代文学理论选读 英汉互译佳作赏析
多媒体技术与应用* 公共关系学 行政管理学
办公自动化与应用 普通话口语* 语文教学法
文学评论与写作 大学语文  
       其中,“普通话口语”、“广告文案与策划”、“多媒体技术与应用”、“心理学”4门课程,按原教学安排于第7周开课。
       其余课程皆按学校统一时间安排:
       39日至13日为网络教学试运行周,学生不返校,根据课程安排进行试讲、试听,完成在线教学需要准备的对接工作。
       316日正式开学,学生不返校,实施线上教学,按教学安排进行。
       本学期教学周为3月16日至7月10日,考试周为7月11日至20日。
       2. 非网络教学课程

       书法辩证法、中国篆刻史。
       以上2门课程,待开学返校后,根据实际情况安排上课。

       3.写作系列与社会实践类课程
      
开学不返校期间,我系将继续扯紧写作“一根线”,充分发挥全程导师制。学习过程中,如遇问题,学生可积极与导师沟通。导师做好线上指导,鼓励学生多阅读、勤写作,指导学生提前完成本学期的写作任务,为返校后快节奏的教学生活做好衔接。写作系列完成时间调整如下:
本学期写作任务 原计划完成时间 调整后完成时间 备注
19级40篇作文 第8周完成20篇
第17周完成20篇
第4周完成20篇
第13周完成20篇
统一稿纸手写后,返校后提交。
18级1篇书评 第17周 第6周 原定第三周左右举行的读书报告会,待返校后视情况安排。
17级学年论文 指导教师自行把握各阶段写作进度,学期结束前提交评语和成绩,交系办公室存档。
16级毕业论文 按我系《2016级毕业论文写作指南》“工作进度”安排
 
       社会实践类课程【“社会实践调查(二)”、“社会实践调查(四)”】根据学校统一安排,另行通知。
       4. 其他课程
       “书记官速录技术”为法学院开设课程。根据法学院通知,该课程暂不使用网络教学,待开学返校后,根据实际情况安排,另行通知。

       二、学习要求
       1.开学不返校期间,网络教学以学校的泛雅平台(学习通)为主,辅以QQ群、微信群、钉钉等平台,主要以教师录播、线上互动、课后辅导等相结合的教学方式。
      2.
认真查阅网络教学课程表和相应课程教学班的联系方式(点击下载附件:/uploadfile/2020/0303/20200303065723211.xlsx)。于32日前,学生根据课表安排等信息联系任课教师,进入教学班群,提前熟悉该课程网络上课的流程与注意事项;任课教师通过事先确定的联系方式,发布本课程的网络教学方案(暂先发布4周)供学生了解,完成网络教学各项对接、准备工作。
      3.严格遵循课表、保证教学有序进行。各门课程开课前,学生应至少提前5分钟进入网络课堂,做好签到、调试学习设备等课前准备严禁在教学平台发布与教学无关的内容。课堂上,学生应认真、专注、高效,积极配合网络课堂考勤,积极参与主题讨论、互动答疑等课堂活动,高质量完成任课教师布置的各项课程任务;课堂外,学生还应及时关注、学习任课教师提供、上传的各种课程资料,如遇困难应及时与教师沟通交流;不断提升自我管理、自主学习的能力,保持良好健康的学习状态。
      
三、评价方式
      1.教学考核监督方式。为确保网上教学效果,教师对课程网上考核作出规划设计,如运用课程题库对学习情况进行测试;对课内必须掌握的知识内容进行“任务点”考核,对准时签到、积极参与在线讨论等课堂活动的学生进行积分奖励。
      2.
开展学习行为数据监督和分析。任课教师将充分运用“学习报告”实时监测学生学习进度、学习效果,根据讨论区互动、作业提交、数据总结等情况,不断优化教学策略,确保教学效果。同时,各任课教师做好课程情况记录,如考勤、课堂考核、作业批改、成绩登记等,作为结课时课程总评成绩的核算依据之一。
      
四、注意事项
      
1.根据教育部和广东省教育厅的指示,在疫情得到有效控制前学生不得返校。因此,在未接到学校可以返校的通知前,任何学生不得提前返校
       2.所有课程活动,必须严格在课表限定的时间内实施,以免造成不同课程之间的冲突。
      3.个别确有困难,不具备线上教学条件、无法参与线上教学的学生,应于3月6日前报告辅导员,由辅导员与班主任负责协调;任课教师可采用电话、邮件等联系方式做好线下学习指引、辅导,同时必须做好相关记录,并报教务处备案。


中国语言文学系
2020年2月29日