手相牵,心相连

发布日期:2014-09-12浏览量:
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    7月11日至25日,中山大学新华学院中国语言文学系学生志愿服务队秉承“全心全意,为爱服务”的宗旨完成了湛江雷州市杨家镇夏口村夏口小学暑期支教与调研活动。本队伍于25日早上七点出发,带着满满的不舍与甜蜜的回忆离开这个我们一起共度15天,一起成长的夏口。
    离别总是那么地不舍,十五天的经历,前所未有的深刻,我们漫步田野,我们放声高歌,我们跳跃舞动,我们一起经历最强台风,五天四夜的停水停电,我们摸黑畅谈,我们一起品尝自制的汤圆,我们……
    离开的那天早上,六点,学校门口就有学生在等待了,他们知道我们七点要离开,特意早早来送别,我们收拾好的行李,被学生小心翼翼地帮忙推到车旁,我们站在门口,看着门牌“夏口小学”几个大字,心中有说不出的感受,看着学生,我们互相对望着,开始时不敢说话,很怕说完,眼泪就掉下来了。临走了,学生说:“老师,今天不哭。”我们说:“今天不哭了。”分别得太快,还没缓过来,我们已经坐上了车子,此刻的车厢很安静,我们哭了。当我们到镇上搭上了回程的大巴,有位学生来电说:“其实你们走了之后,我们很多都哭了。”十五天,上课是师生,下课是兄弟姐妹,我们彼此成长,彼此陪伴,快乐相随,我们都爱着,我们都不舍。
    十五天,我们一起成长,从陌生到熟悉,从不敢到接受,从不会到学会。下一秒会怎样,我们不知道,我们只知道珍惜现在的分分秒秒,珍惜我们在一起的时光。每天清晨,他们的早早到来,希望能和我们聚在一起学习,玩乐;每天黑夜,我们的深深期盼,盼望着看见他们的成长。
    回想我们刚来夏口小学的那天,看到很多小朋友高兴地跑过来,圆溜溜的大眼睛好奇地看着我们,我们大包小包的行李,他们帮忙提。虽然在陌生的环境,对着陌生的人,我们受到的却是热情的接待,小朋友的开心欢迎,夏口村书记的周到考虑,帮我们备好吃的、用的。炎热的夏日,亲切的夏口,可爱的孩子,热情的书记,好客的村民,我们爱上了这里。 

一、支教这些事儿之生活篇
    刚开始我们不适应这里的生活,住在学校的教师宿舍,学校里的厕所只能小便,大便要到学校外的公共茅厕——茅坑(用砖头和木板砌起来的,下面是鱼塘,五米远即可闻到味道),洗澡的地方是用砖头和铁板,木板砌起来的,只有一个水龙头。首次面对这样的条件,我们不敢去茅坑,渐渐地熟悉了,每天都得去;洗澡没有热水,我们大喊几声就过去了,想到这里的小朋友也是这样的,我们也没有什么是不可以的。
    这十五天的衣食住行都是我们自己解决的,因为夏口村是一条小村,买菜要步行10分钟去小市集,早上要五点起来,六点前买菜,因为晚了就没有肉买了,小市集真的很小,只有6个地摊位置,不到50平方米的面积,晚上是没有生肉的,只有熟的鸭、鱼。支教之小事,漆黑的凌晨五点起床,天刚亮的六点手捧菜袋子,天真的我们期待看到属于这里最美的风景——日出。(我们幸运地看到了)
 
二、支教这些事儿之教学篇
    每天都充满希望,每天都有变化。我们最担心的初中班——C班,给我们最大的感动。叛逆、吵闹似乎是初中青春期的标志,第一天上课,C班的孩子让我们很担心,他们的课堂很吵,聊天的、扔纸条的、睡觉的、看书的,全部齐了。我们把这个班视为特殊对象,希望他们会有很大变化,慢慢地,每节课,我们都用自己最能吸引他们的教学方式上课,他们渐渐改变了,认真了,听话了。
    教学,虽然不知道他们能否把知识都消化,但是看到他们认真的眼神,专注的表情,大声地跟读,细心地做手工,专心地写毛笔,协作地排话剧,他们的笑容,是对我们最大的肯定。
 
三、支教这些事儿之调研篇
    雷剧作为粤西地区特有的传统文化,距今已有500多年历史。然而,如今科技逐渐发达经济逐渐上升的社会背景下,许多人已忽略了周围的非物质文化遗产,从而降低了文化的继承发展率,减少了人们对历史文化的了解以及宣传。因此,本次调研结合实践地本土文化积极开展相应的调查研究,不仅仅是为了完成调查任务,更重要的是控制“雷剧”的衰退。
    我队主要采用了问卷调查以及人物录音采访,采访了现担任雷州民间文艺家协会副会长的陈小蝶女士以及具有30年雷剧经验的郑妃钦老师,问卷调查主要针对当地村民,了解到雷剧近几年的变化与发展,意识到村民对“雷剧”的传承观念仍不够根深蒂固等。
    从调研中可看出夏口村的“雷剧”发展存在部分问题,如村民对雷剧文化不够深入了解、村民兴趣欠佳、观众出现断层现象、失去年轻一代观众等。最后我们还提出了几点建议,希望能够帮助夏口村对于“雷剧”的发展。如利用创新手段培养兴趣、村中多传播传统文化知识、建立健全雷剧市场管理体制等。此次调研我们收获良多。
 
四、支教这些事儿之感动篇
    我们在支教期间刚好碰上了夏口村的一个风俗——雷剧表演,每天晚上都会唱到11点,有为村庄祈福之意。那天是雷剧表演的最后一天,书记特意安排我们在雷剧表演的中段加演一段节目。我们为了表示对夏口村村民的热情款待,合唱了歌曲——《和你一样》。
    我们不知道的是,学生为我们准备了一个大惊喜。他们知道我们要参加汇演,偷偷地跑去田野里摘满天星,走到唯一一间因配合志愿者工作、书记特意安装一盏白炽灯的C班教室里,借着点点灯光,他们把满天星捆起一束束,还亲手做手工课上刚学的康乃馨,在我们唱歌的时候,不顾一切异样的眼光,冲上舞台,送到我们每个人的手中,那刻的我们,都哭了,感动的泪水,开心的泪水,我们的付出,收获了满满的幸福。
 
五、支教这些事儿之台风篇
    这十五天最大的触动——最强台风袭击。18号晚上,狂风暴雨,风力已经达到15、16级,我们看着外面一片漆黑,心都怕了。风呼呼声猛烈地刮,就像海浪一样无情地扑过来,雨水都浸透到墙里了,我们很难入睡,宿舍的我们窝在一张床上,祈祷风雨快点停。
    第二天早晨,雨还是下着,打开门的一瞬间,我们愣住了,昨天的夏口定格在昨天了。
    台风使整个村庄都受到严重影响,农田受到损毁,树倒了,电线杆倒了,全村进入停水停电的状态。
    我们没想到的是第二天学生早早就来了,看到学校的状况,一起动手,重建校园。有的砍悬挂在半空的枝干,有的捡地上树枝,有的扫地上的枝叶和破碎的东西,有的借载物的铁车,各尽其力。期间我们看到了团结乃至震撼的一幕:大家一起发出声音“一二一……”,努力地把倒下来的大树复原,他们救活了一条条生命。
    他们一直在努力,齐心协力地做了许多我们无法想象的事情,他们让我们看到了希望,看到了担当,看到了懂事认真,热血少年,夏口的孩子,你们真的很棒,我们心中的感动从未停止。在五天四夜的停水停电生活中,全赖有他们的帮助——带我们看水井,每天7点前帮我们打满水放到宿舍门口,夜里围着蜡烛,借助烛光与我们谈心游戏。
    十五天,时间过得太快,我们真心付出,他们热情回报,看着他们的成长,我们是最幸福的,愿可爱的学生们,梦想成真!未来的路,很长,但我们会相伴着,不受时空限制,愿他们每天都可以天真烂漫地笑,伴随着美美的蓝天白云,伴随着欢乐的事。
    这个夏天,我们在夏口,我们在一起,就像歌曲一样:“我和你一样,一样的坚强, 一样的全力以赴追逐我的梦想,哪怕会受伤,哪怕有风浪, 风雨之后才会有迷人芬芳……日子那么长,我在你身旁,见证你成长,永远为你鼓掌。
 
(中国语言文学系志愿服务队供稿 文/莫诗颖 图/下乡队员)

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图1:村书记、学生志愿者合照

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图2:课间活动

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图3:可爱的孩子们迎接我们的到来

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图4:上课时的抓拍——积极认真,下课时的快拍——天真快乐

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图5:登台表演前于学校门口合照

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图6:我们在舞台上,手捧鲜花,点点泪光,因为爱满夏口

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图7:校内、校外一片狼藉

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图8:齐心协力,重建校园

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图9:停水停电的日子,我们依然快乐

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图10:“狂风虽猛,我们更强,夏口,风雨过后,依然坚强”

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图11:我们,你们,汇聚成爱

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图12:高年级学生正在做调查问卷。

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图13:与调研采访人物合照