为准备下学期我院“逸仙新华班”2014级“汉语表达与应用写作”与2015级“大学语文”课程，7月1日下午，中文系在东莞校区系办公室举行集体备课。系副主任、大学语文教研室主任夏茵英和两门课程的任课老师王惠、李洁玲、黄晓辉、程露、林玮、李想等参加了该次教研活动。
      这是中文系继5月16日开展课程研讨会之后，再次组织教研活动，围绕我院逸仙班课程作进一步深入讨论。会上，老师们沿着5月16日的初步设想，继续讨论、完善这两门课程的设计。
      这两门课程都由多位老师合作授课（“大学语文”课由林玮、李想两位老师主讲，“汉语表达与应用写作”课由王惠、李洁玲、黄晓辉和程露四位老师主讲），课程内容的衔接与呼应是首要考虑的问题，与会老师在此前提下充分讨论了两门课程的内容分布、课时分配和授课顺序，以保证协同配合、优势互补，充分发挥合作授课的优势。
      另外，在“逸仙新华班”培养理念的指导下，与会老师结合课程特点，对授课步骤和考核方式做了精心设计，确定了“教师精讲——团队学习——小组展示”的基本教学模式，以突出学生的主体地位、培养其自学能力。课程考核则强调“学以致用”，重在考察学生的应用能力。如“汉语表达与应用写作”课拟以场景模拟（如模拟招聘等）为考核形式，以综合考察学生的语言表达能力、思辨能力和现场应变能力。
      该次集体备课主要对授课内容、课时分配和授课形式等进行具体细化，进一步理清教学思路上的疑惑，确定了可行性实操方案。会后，老师们还将分别就讨论的结果撰写教学计划，汇总后再进行讨论，以保证下学期这两门课程教学任务的顺利完成。通过该次合作研讨，各位老师在教学设计方面也积累了更多宝贵的经验。