采访者简介：

陈雪儿，中文系2010届校友。广州外国语学校附属学校中学语文科组长，南沙区兼职教研员，华南师范大学在读博士。广州市青年骨干教师、广州市骨干班主任。获基础教育精品课部级优课1项、省级优课2项；广州市青年教师技能大赛初中语文一等奖，广州外国语学校教育集团附属学校班主任技能大赛特等奖；参与国家课题2项、参与省市级课题5项；获得广州市教育教学成果奖2项；获奖及发表教学论文10余篇；连续两届指导青年教师获广东省青年教师技能大赛一等，指导学生在国家、省市区比赛累计获奖80余次。

陈雪儿学姐

青衿之志：兴趣为舟，师者为帆

“中文系可能是我唯一感兴趣且能学好的学科。”陈雪儿学姐说道。她从小就对语文学科感兴趣，基本上每一篇课文到现在都可以倒背如流。“这些文章是我成长的印记，直到现在背诵某一篇文章，都能叩响我某一段成长的记忆，这种感觉特别好！”学姐说，她很庆幸在成长的路上遇到的每一位语文老师，他们淳朴的关心和对学姐心灵的滋养，影响了学姐后来的专业和职业选择。

在陈雪儿学姐求学生涯中，老师们的循循教导给她留下了很深的影响。刘芝芬教授和顾荣佳教授以恩爱出名，都是非常优秀的老师，对学生充满关爱，直到现在学姐都经常在朋友圈关注二老的恩爱动态，“携子之手，与子偕老”简直太美……另一位就是许桂燊教授，他把学生当成自己的儿女，批改作文细致入微，经常帮助学生解决实际性的问题。毕业后学姐也是会抽空去看望老师，感情就像爷孙一样。“教育是一朵云推动另一朵云”，在许桂燊教授的影响下，学姐成为老师后也对自己的学生特别关怀，师生关系特别融洽。

陈雪儿学姐与刘芝芬（左）、顾荣佳教授（右）合影

2008年（上） vs 2023年（下）陈雪儿学姐与许桂燊教授的合影

陈雪儿学姐和学生们的合照

杏坛深耕：从家教老师到骨干名师

本科期间，陈雪儿学姐通过家教积累了丰富的经验，毕业后她通过3年的努力，在广州市创办自己的教育品牌“维思教育”，横跨广州三区四校。在事业的高峰期，她毅然赴港继续深造。硕士毕业后，学姐重新审视自己的人生方向，她凭借过硬的实力考取大湾区名校编制。

作为语文科组长，陈雪儿学姐在专业领域的追求与探索令人佩服。她斩获广州市青年教师技能大赛一等奖，同时她的课例获得省部级优课，收录进国家教育云平台上，她用专业水平证明自己的实力。当问起为什么在语文教育这条路上走得这么顺时，她说：“这和母校四年的培养是分不开的！中文系举办的丰富的活动，如辩论赛、主持人大赛、演讲比赛、征文比赛等活动，锻炼了我的胆量和应变的能力。中文专业的文本分析能力让我能更精准地解读教材，捕捉教学重难点。这些都不是现代 AI能随便替代的，都是真功夫，所以也帮助我能在人群中多了很多机会。”

陈雪儿学姐参加青年教师技能比赛

跨界问道：博士征途与文化反哺

工作多年后，陈雪儿学姐又冲击华南师范大学的博士学位。她坚持终身学习的理念，认为教师更应该如此。当问起考博动力时，她说：“每次我的毕业生回来学校看我，我都为他们的成长和进步感到骄傲和自豪。他们跟我分享我没看过的世界，让我特别羡慕，我决定我也要去看看！我只有自己也成长了，才能把更先进的理念，更前端的知识带回来给我新一批的学生。”

陈雪儿学姐被授予“名师进课堂”证书

她积极参与社会服务，为社区居民讲解诗词和传统文化。这些经历让她更加了解不同群体对文化知识的需求，也提升了她的沟通和组织能力。在教学中，她能更好地根据学生特点设计教学内容，增强教学的针对性和趣味性，有效反哺了她的职业发展。

致后浪：苔花如米小，也学牡丹开

当问及对师弟师妹们的建议时，她说：“不狂妄自大，因为我们不配。不妄自菲薄，因为我们有的是时间去追赶。人生是一场长跑，中文系的学习不是终点而是起点，就像我在本科时总觉得教材里的经典篇目已烂熟于心，直到工作后才发现，那些藏在文字背后的教育智慧，需要用十年甚至二十年的教学实践去慢慢破译。苔花初开时未必看见牡丹的影子，但只要朝着光的方向生长，终会在属于自己的季节里，听见花开的声音。”

陈雪儿学姐本科毕业照

供稿｜校记者站中文系分站

文｜段漫鸿、蔡翠婷、黄渝惠、陈雪儿

图｜陈雪儿

编辑｜罗钰婷

初审｜赖琳莹

复审｜尹舒凡

终审｜杨帮琰