为提升新华学子的口语表达技巧，由我校主办、学科与科技管理处及中国语言文学系承办的语言艺术系列讲座第三场于2018年11月14日晚19:00在定静楼1-C203举办。国家级普通话水平测试员、国家文化部朗诵艺术考级高级导师、中文系校外导师万凤明老师担任主讲人，主要通过实践的方式讲授即兴口语表达技巧。

图1 万老师阐释口语表达

       讲座伊始，万老师提醒我们要了解书面语及口语的概念，注意二者之间的区别。他说道，口语是通过大众传播的、与大众交流的语言形式，其情感并非像书面语那般强烈，但我们的对应感、对象感需到位。既然如此，我们应如何进行即兴口语表达？万老师解释道，即兴口语要有理有据，需锻炼在话筒前迅速、有条理地组织内部语言的能力。这实际考察的就是嘴皮子功夫。

图2 同学认真回答口语表达问题

       即兴口语表达能力的提升更重要的是在实践中锻炼。因此，万老师准备好题目，让学生从看文字说话、看图片说话、看无声视频说话这三大板块来锻炼即兴口语表达能力，而万老师也会与同学们积极互动，在学生回答问题时给予建议。例如，学生在遇到“阐述雪花与星星的区别及相同点”这一问题时无从开口，万老师则提出“五觉法”，从视觉、触觉、嗅觉等不同感官描述物体特征，如从视觉角度描述它们在形状、颜色上的区别等。在与学生交流中，万老师以幽默风趣的口吻向学生传授即兴口语表达技巧，活跃了现场气氛，也引起了同学们对即兴口语表达极大的兴趣。
       在即兴口语表达实践练习中，万凤明老师针对学生在表达时存在的问题提出建议及要求：一、要注意口语表达时的重轻音，准确表达自己的意思；二、不能拖泥带水，需要出口成章；三、要善于捕捉题目中的信息，并通过表面信息进行深入挖掘；四、不能局限于见词说词、用现实说现实，要有发散性思维，充分利用想象力，大胆去想，找出词与词之间的内在联系；五、口语表达结尾时要由表及里，挖掘内涵深处的灵魂，最后升华主题。

图3 同学进行即兴口语表达

       讲座接近尾声之时，万凤明老师灵机一动，为黑板上画着的绚丽的花朵增添“绿叶”与含苞待放的“花骨朵”。而后万老师邀请一位同学上台，以花为题，充分发挥自己的想象力进行口语表达。对这位同学的精彩演讲进行简要评价后，万老师指出，口语表达好比唇枪舌战，好的口语能让同学们锦上添花。最后，万老师以“祝我们语言艺术口吐莲花”一话圆满地结束了本次讲座，精彩的讲解赢得了现场的热烈掌声。

图4 万老师与同学们的大合照

       正如万老师所说，相较于朗诵、戏剧等其他语言艺术而言，即兴口语表达是最见真功夫的，而在同学们进入社会时，这项能力也愈显得重要。希望在座同学能谨记万老师教授我们的口语表达技巧，口吐莲花。

 

校记者站中文系分站供稿
文/李至琛
图/刘凤珍
改/甘万怡
审校/李洁玲、杨帮琰