语言艺术系列讲座之“儿童戏剧” ——万凤明老师做客我校青年教师讲坛
发布日期：2018-06-21浏览量：次
为让学生感受语言艺术的魅力，掌握语言艺术技巧，由我校学科与科技管理处主办、中国语言文学系承办的语言艺术系列讲座第四场于2018年6月20日星期三晚7点30分在定静楼2-A602举办。此次讲座特邀国家级普通话水平测试员、国家文化部朗诵艺术考级高级导师、中文系校外导师万凤明老师担任主讲人，中文系学生会指导老师刘姝、中文系团委书记李靖等6位嘉宾应邀出席讲座。
图1讲座准备开始 前三场讲座已进行了朗诵、演讲的综合性实践练习，今天万凤明老师则带领大家学习儿童戏剧的技巧。
图2 万老师带领我们开展学习 万老师首先讲解了儿童戏剧的理论知识。他谈到，人物语言，也就是台词，要求精炼，性格化，并富于动作化，同时也要浅显易懂，符合儿童口语习惯。而儿童戏剧的趣味性主要体现在题材、情节、任务和语言上，另外儿童也可利用形式技巧的创新及道具、场景的设计，创造浓厚童趣。接着万老师积极与同学们互动，将理论和实践相结合，邀请同学上台表演不同题材的戏剧。在万老师的带领及指导下，上台表演儿童戏剧《井底之蛙》的同学们把肢体语言和有声语言较好地结合起来，获得了台下同学的热烈掌声。
为了让同学们能够学习更多的语言技巧，在讲完儿童戏剧的知识后，万老师还向外拓展，给我们讲解主持技巧的知识。他强调，我们要注意主持词里的重声和轻声，在主持时要起承转合，时而要表达出一定的情感，时而要有一定的节奏感。
图3万老师在给我们讲儿童戏剧技巧 至此，第四场讲座也终于迎来尾声。万老师对这四场讲座作了一个圆满的结尾。他赠予了我们一段话：“这四场讲座，可以用三个词语形容，分别是‘回看’、‘回想’和‘回声’。在语言的路上，我们都是追梦的孩子。”同时，他也对这一切表示感恩、感谢，“感谢这四节课大家的相伴、相识、相依，让我们徜徉在语言的殿堂里，感受语言艺术的变化。在这里，有我们的欢声笑语，也有我们难忘的经历。”至此，万凤明老师语言艺术系列讲座圆满结束，对于语言艺术的魅力，我们也有所感悟和向往。但我们决不能止步于此，而应更深入地去探讨语言艺术，助自己更上一层楼。
学以致用，在语言艺术系列讲座的训练基础上，我系也及时与广东煜枫教育文化传播有限公司和东莞市艺鸣轩书画院等单位联系合作，为学生提供实习实践机会。实习招聘在最后一场讲座以现场公开的形式顺利完成。
校记者站中文系分站供稿
文/黄祖儿
图/张秀云
审核/李洁玲 杨帮琰