2015年5月19日，我系行政人员和教师代表走访了中文系实习基地——天河区明珠中英文学校，相互交流办学理念，深入探讨合作意向。
      当天上午，我系李铭建、杨帮琰、蒋晓晨、吴桂玲一行到达天河区明珠中英文学校，受到该校校长谢冰融等学校领导和我系实习留校学生梁宇婷的热情接待。
      沧海明“珠”
      谢校长介绍，明珠中英文学校（官网：www.thmzedu.com）生源来源广泛，遍及天河区、黄埔区、海珠区、萝岗区、白云区，收费适中，目前已有学生3200多名，是天河区三所优秀民办学校之一、广州市义务教育规范化民办学校、天河区第一家特色化民办学校、全国“社会认可、家长放心”示范学校。
      “珠”圆玉润
      该校紧跟广州市特色学校“特色主题化、文化物象化、项目个性化、校园诗意化”的定位，设计并实施一系列体现本校办学特色的课程体系：“珠之实”注重基础课程教育，为学生发展打下坚实基础；“珠之润”强调传统文化熏陶、个人品行塑造、国际视野培养；“珠之彩”着重培养学生写作、艺体方面的发展，开展陶艺、剪纸、陶笛、口风琴、四弦琴、围棋、象棋、跳绳、毽子等系列课程，为学生未来的个性发展提供了各种可能。这些课程的实施，最终使学生达到“外润内实、个性争辉”。
      “珠”联璧合
      谢校长表示，新华学院中文系学生在该校实习，有助于促进老教师教育理念的更新，实习生的课堂掌控能力也得到提升，教学相长，相辅相成。学校希望能有更多的新鲜血液注入到该校的师资力量当中。
      我系教师着重介绍了中文系以“四职一体”为宗旨，加强指头、笔头、口头三“头”综合训练，培养复合型应用型人才的理念。开展80篇作文、书评、学年论文、毕业论文的写作系列课程；注重岭南文化保护，撰写关于家乡风俗民情的习作，选取优秀作品集结成《广东物华录》出版；开设兴趣小组，鼓励学生进行田野调查，培养科研能力；注重传统文化的传承，举行古诗文朗诵比赛等活动。这些理念与明珠中英文学校有异曲同工之处，也为双方的深入合作创造有利条件。
      从我系11级学生的毕业答辩来看，到中小学教师岗位实习过的学生，在台风、辩才、礼节方面都比其他同学略胜一筹，实习的效果有目共睹。
      我系也向该校发出诚挚邀请，希望他们在近期安排资深教师到我系开办关于中小学校的学生特点、办学特色、教师职业发展路径等方面的讲座，帮助我系学生直观了解现在中小学校、中小学生的特点，了解应届毕业生从事教师的职业素质要求，帮助学生尤其是12级学生坚定从事教育行业的信心，进而更好的规划好在校期间的学习。