新华学者讲坛 | 李国斌教授畅谈非遗·故事
发布日期:2024-09-26浏览量:次
为了传承优秀非物质文化遗产,探索广阔多元的新时代文学表达方式,帮助同学们探索讲述非遗故事的方法和思路,我系特邀请中国作家协会会员、文学创作一级作家、广东省文学创作评审委员会专家库专家、广东省小小说学会副会长、广州新华学院中文系专任教师李国斌教授开展“非遗·故事”主题讲座。讲座于9月25日(星期三)下午14:30-16:00在定静楼1-D201开展讲座由系党总支书记程露主持,郭华、令倩倩、朱庭倩等老师以及各年级学生代表约160人参加。
图1 参会老师与同学
讲座伊始,程露书记发言。她指出,希望借助此次讲座能够帮助同学们真正的去思考如何进行非遗故事创作,探索讲述非遗故事的方法和思路。
图2 系党总支书记程露发言
此次讲座,李国斌教授从“中文系非遗故事创作大赛征稿”这篇文章中提取了四个关键词,即“非物质文化遗产”“讲述故事”“小说”“非虚构文学”进行讲述。他希望能通过这个征文讲座与同学们进行一个交流。他认为,写作的核心应聚焦于非遗的展现与传承,其叙述方式则是小说和非虚构文学。他认为,写作就是理论联系实际,在理论的基础上形成实践,写作一定要综合理论与实践。
图3 李国斌教授分析四个关键词
李国斌教授讲到,非物质文化遗产与物质文化遗产之间的主要区别在于它们的存在状态。简而言之,文化遗产是一个广泛的概念,它包含了非物质文化遗产与物质文化遗产两大类别。物质文化遗产主要包括历史文物、历史建筑(群)和人类文化遗产;而非物质文化遗产则是指被各社区、群体,有时是个人,视为其文化遗产组成部分的各种社会实践、观念表述、表现形式、知识、技能以及相关的工具、实物、手工艺品和文化场所。在中国,非物质文化遗产是指各族人民世代相传,并视为其文化遗产组成部分的各种传统文化表现形式,以及与传统文化表现形式相关的实物和场所。他还为同学们简单介绍了中国非物质文化遗产代表性项目名录十大门类,如民间文学、传统音乐、传统舞蹈、传统戏剧、曲艺、传统体育、游艺与杂技、传统美术等。同时,他还介绍了同学们身边存在的非遗,如粤剧、客家山歌和麻涌大步巡游等,并建议大家从身边的东西写起。
图4 李国斌教授讲非物质文化遗产与物质文化遗产的区别
在介绍完非物质文化遗产后,李国斌教授为同学们讲解第二部分,即“讲述故事”,故事应该怎么写?第一故事的定义是什么?故事是真实或虚伪的、作为话语对象的接连发生的事件。第二故事的文体特征有哪些?故事的文体特征有三个:第一个特征是以事件、心动为中心,核心事件是故事情节的纲,和题旨直接相关,是故事的中枢纽;第二个特征是围绕人物展开,讲故事就是讲述一系列有变化或者能偶引起变化的事件,但所有的事件都与“人”有关;第三个特征是戏剧性,它的实质是故事要素的精心选取和有意味的设计组合,以及由此带来的“有趣”的审美感受。那么我们要如何寻找戏剧性?一是关注第一人物的身份与行动,以及这些行动如何导向特定的结果。二是考虑行动的时间与地点是否适宜。行动的时间不适宜与行动的地点不适宜往往会为故事增添戏剧性。三是优秀的叙事作品往往能够超越日常生活的范畴,为读者提供异质生命的体验。四是类型故事往往有其特殊的规定和模式。
图5 李国斌教授讲故事的核心事件
李国斌教授指出,讲述故事有两种方式,分别是小说和非虚构文学。
他首先介绍了讲述故事的第一种方式,即小说。小说是一种以塑造人物为中心,通过故事情节的描写和具体的生活环境,形象、深刻、多方面地反映社会生活的叙述性文学体裁。而第三人称叙述视角更适合虚构为主的非遗小说。李教授讲到小说的文体特征——故事性、情节化、因果性,始终是小说的基本文体特征。李国斌教授还讲到了小说与故事的区别。小说注重写人,故事偏于写事;叙述结构、叙述节奏和叙述语言相互不同;具有一定的审美态势。
图6 李国斌教授讲小说的文体特征
随后,李国斌教授讲解了讲述故事的第二种方式,即非虚构文学。他指出,狭义的非虚构文学,它与传统的纪实文学比较接近。狭义的非虚构文学就是以现实元素为背景的写作行为,和国内业界认为的纪实文学有类同属性。非虚构文学与纪实文学还是有所区别的。非虚构文学更强调支持作者以个人视角进行完全独立的写作行为;并提出,这一写作行为不应依附或服从于任何写作以外的(包括政治)因素。李国斌教授带着同学们一起解读非虚构文学。非虚构文学写作有其真实性的一翼和文学性的一翼。他还提到了非虚构文学的四个文体特征。第一是民间的立场与个人身份,第二是故事先行,第三是强调“有我”,第四是作品具有深度真实。他提到了两种写作模式,分别是访谈式和卧底式。然后,他回归征文写作,提出了小说是发现与传承;非虚构文学是暖光与出路;非遗+虚构是虚构虚写,非虚构实写。
图7 程露老师进行总结
讲座的最后,李国斌教授为同学们送上寄语:一是文无定法,法规不等于规则;二是精益求精,文学敬畏之心。
程露书记为讲座作总结。她希望同学们能够运用到李国斌教授讲到的方法,多动笔、多琢磨、多修改,大胆投稿。
至此,本次“非遗·故事”主题讲座圆满结束。
校记者站中文系分站供稿
文 | 陈伊琦
图 | 赖琳莹 郑汝芬
初审 | 尹舒凡
终审 | 杨帮琰