[基本情况]

王湛博，男，1998年生，四川攀枝花人，博士研究生在读。2022年6月毕业于浙江科技大学，获汉语国际教育硕士学位，提前学制半年完成学业。本硕学习期间获国家奖学金两次，先后供职于成都外国语学校外语特长保送项目、浙江外国语学院培训学院、浙江科技大学来华留学生语言班、2022-2023年国家教育部语合中心赴泰国际中文志愿者教师外派项目。任澳门语言学会、知识翻译学会、成都翻译协会（中/英）、中文联盟会员。持有英语专业八级、雅思水平考试7.5证书、英国剑桥大学英语教师资格证书（CELTA）、国际中文教师证书。曾赴中国台湾、中国香港、泰国、斯里兰卡等地从事商务翻译、公益教学工作。

作为副主编出版专著1部，参编对外汉语教材1本，获软件著作权1项，在《语言教学与研究》《昌吉学院学报》《红河学院学报》等刊物上发表论文9篇，主持、参与项目、课题多项。研究方向为国际中文教育、教育现象学、第二语言教学理论与实践、教师与学生发展。

2024年7月入职广州新华学院，为中文系专任教师。

[开设课程]

文秘英语写作、大学语文等。

[科研情况]

主要著作：

1.《青蓝汉语儿童对外汉语教材》（参编），易程书院，2025年版。

2.《新时代汉语教育与文化研究》（副主编），吉林摄影出版社，2021年版。

主要论文：

1.《教育现象学视域下国际中文教师发展研究刍议》，《语言教学与研究》，2025年第4期（待见刊）。

2.《共情叙事视域下新国漫电影语言嬗变研究》，《昌吉学院学报》，2025年第2期。

3.《Dictogloss - Teaching Integrated Chinese Listening in Cooperative Interaction》，《Advances in Social Science, Education and Humanities Research》，2023年国际会议论文、页35-42。

4.《国际中文教师角色研究述评》，《百色学院马克思主义学院2023 年高等教育科研论坛桂林分论坛论文集》，2023年会议论文、页155-158。

5.《“有点儿”后形容词的感情色彩变化考察》，《红河学院学报》，2022年第3期、页115-118。

6.《<民国四川话英语教科书>编写与语用模式分析》，《内蒙古科技》，2021年第6期、页144-145。

7.《A Study of the Pragmatic Vagueness in Speeches by the Spokespeople of China's Foreign Ministry at the Sino-US Trade War Press Conferences》，《Journal of Innovation and Social Science Research》，2021年第1期、页205-209。

8.《Dilemmas, Opportunities and Paths to the Construction of a Localized System for Teacher’s Training in TCSL in Malaysia》,《浙江科技大学外国语学院、美国波特兰州立大学2023年跨文化沟通：联通中国与世界的双向之道国际会议》，2023年国际会议主题发言。

科研项目：

1.参与国家社会科学基金“面向对外汉语教学的现代汉语常用形容词搭配研究”(2022)。

2.主持浙江省大学生创新训练项目“语用为导向的留学生语言班汉语国际教育教材编写探究.(2021-CXCY150)”(2022)。

3.参与浙江省挑战杯科技作品竞赛“政务新媒体语言文字应用现状调查——以浙江省101个政府门户网站为例”(2021)。

4.参与浙江科技大学科创基金“新冠疫情背景下滞留国外留学生线上课程学习情况调查”(2021)。

5.参与浙江科技大学科创基金“在浙汉语国际教育专业岗前培训需求调查分析”(2020)。

[获奖情况]

1.国家奖学金（2019）（2021）

2.全国英语口语测评大赛专业组一等奖（2018）

3.浙江省“普译”写作赛一等奖（2021）

4.四川省“通译杯”口译大赛专业组二等奖（2018）

5.四川省翻译大赛笔译组三等奖（2017）